El Ministerio de Educación de Jujuy decidió poner sobre la mesa una de las problemáticas más complejas del sistema: las dificultades reales que enfrentan las escuelas rurales durante el Período Escolar Especial, especialmente en contextos de inclemencias climáticas y zonas de difícil acceso.

Este lunes 26 de enero, la ministra de Educación, Daniela Teseira, encabezó una reunión de trabajo con docentes rurales de los niveles Inicial, Primario y Secundario en el Bachillerato Provincial N°6 “Islas Malvinas”, con el objetivo de construir de manera conjunta lineamientos de contingencia que permitan sostener el dictado de clases, garantizar la seguridad de los traslados y asegurar la continuidad pedagógica en cada territorio.
Lejos de abordar la situación desde una mirada exclusivamente administrativa, el encuentro propuso un enfoque innovador: reconocer las limitaciones estructurales, climáticas y logísticas que atraviesan muchas comunidades educativas rurales y trabajar sobre ellas con criterios realistas y diferenciados según región y nivel educativo.
Durante la jornada se analizaron ejes clave como transporte y organización pedagógica, con la meta de diseñar planes específicos por zona geográfica. La iniciativa apunta a evitar soluciones uniformes que no contemplen la diversidad del territorio jujeño y a fortalecer la articulación entre niveles educativos, garantizando el cumplimiento efectivo de la carga horaria y la continuidad de las trayectorias escolares de los estudiantes.

La propuesta del Ministerio se apoya en una lógica de gestión territorial: escuchar a quienes están en el aula y construir respuestas concretas que permitan anticipar escenarios críticos en lugar de reaccionar de manera improvisada ante cada emergencia climática.
Acompañaron a la ministra la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Riquelme; las directoras de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, Carolina Lui Saravia, Viviana Villegas y Silvia Jerez; supervisores, equipos técnicos y el coordinador general de Regiones Educativas, Iván Anastasía.

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